5. évfolyamos tanulóink már nagyon várták a Róma projektet, egy különleges tanulási módszert, amelyben az aktívan vettek részt és rengeteg élménnyel gazdagodtak.
Az órák során a tanárok kooperatív módszereket alkalmaztak, amelyek segítették a gyerekeket a csoportmunkában és a közös gondolkodásban. Az interaktív táblák használata is nagyban hozzájárult a diákok motivációjához és érdeklődésük felkeltéséhez. A tanulóknak lehetőségük volt részt venni tantermen kívüli foglalkozásokon is, amelyek során még jobban elmélyítették tudásukat az adott témában. Többek között látogatást tettek a Tessedik Sámuel Múzeumban, ahol a római kort még mélyebben - és testközelből - tanulmányozták. Városnézéseken vettek részt, ahol megtekinthették a Bolza-Kastély előtt található Romulus és Remus szobrot, majd a szabaduló szobáinkban csapatokban mérhették össze tudásukat. Végül egy római lakomát is szerveztünk vásári forgataggal, projektzáró rendezvényként. Ott a diákok bemutatták a tanultakat, az elkészített maketteket és megosztották egymással tapasztalataikat. Így ez a rendezvény méltó befejezése volt a kéthetes munkának.
A projekt eseményein keresztül a diákok nem csak elméleti tudást szereztek, hanem igazi élményekkel gazdagodtak. Összességében a Róma projekt nagyon pozitív hatással volt a gyerekekre, segített nekik jobban megérteni és megszeretni a történelmet, valamint fejlesztette a csapatmunkában való együttműködést és a kreatív gondolkodást.
)